教學目的 1.透過本課程的設計，期能帶領學生感受古典文學的內在情感，進入經典的精神世界，培養學生對中國文化的溫情與敬意，並從中找到讓自己生命內在感動的力量。 2.培養閱讀古文，及賞析能力。並透過閱讀，學習如何信達雅地將自己的想法與情感呈現出來。 主要內容 帶領學生閱讀歷代經典文獻，逐一詮解、分析，並進一步互動討論。

文學並非一切，但一切皆可為文學，所以透過文學作品的閱讀，可以裨益我們瞭解藝術，瞭解文化，更重要的，瞭解人生與洞察人性。本課程以斷代為綱，每一主題選取特定相關作品，解析、探討其中的美學與文化的質素，期望同學在研讀後，培養文學與美學的心靈，照見自我生命，反思當下自我生命存在的意義。

1、龔鵬程：《中國傳統文化十五講》（台灣：五南圖書出版有限公司）
2、簡宗梧：《人文鏡原》（台北：三民書局）
3. 臺靜農：《中國文學史》，（臺北：臺灣大學）
4. 中國社科院文學研究所總纂：《中國文學通史系列》，（北京:人民文學）
5.傅璇琮、蔣寅總主編：《中國古代文學通論》（共七冊），（瀋陽：遼寧人民出版社）