114年第1學期-0037 訓詁學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
問題討論（含第17、18週自主學習作業）	30
期中考	25
期末考	25

教育目標

訓詁學為古語意義解釋之學。過去同學們閱讀古代文本，往往只是消極接受前輩學者的訓釋而已。本課程擬引導同學認識訓詁體式、掌握訓詁方法、了解訓詁術語，幫助同學養成有關古代文本訓釋的獨立思辨能力。

課程概述

A班 本課程為大四必修課程，授課內容主要為訓詁方法與詞義解釋相關論題。將學生以往所習文字、聲韻、修辭、文法、文化等種種語文能力聚合起來，增進學生閱讀古籍之能力，並進而能為古籍註解。 B班 本課程為中文系大四必修課程。學生歷經文字學、聲韻學之訓練，已具備相當程度之古漢語知識；通過訓詁學系統之整合，學生將更可以融會貫通具體應用，以解決古今漢語相關之問題。本課程詳細介紹訓詁觀念，並以具體方法與實際例證，使學生瞭解如何運用訓詁。無論對於從事漢語專業研究，或中國文學相關領域研究，以及中文教學，均能產生積極作用。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：四/1,2[H209]
修課班級：中文系4A
修課年級：4年級以上
選課備註：

參考書目

周大璞主編 2000 《訓詁學》，臺北：洪葉文化。
劉文清 2005 〈訓詁學新體系之建構：從當前訓詁學研究之回顧與反思談起〉，《臺大文史哲學報》62：381-420。