114年第1學期-0051 應用文書寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
個人作業	35
團體作業（含口頭報告）	35
課堂表現	30	含討論與出缺席，無故遲到、缺席酌予扣分，課堂睡覺、滑手機或從事非本課程之事務且屢勸不聽者，視同缺席。缺席達4週，或總缺課數達5週，此項以0分計。另，第17、18週為即時視訊課程，請同學上課期間開啟鏡頭，特殊情況請及早告知。課程中將不定時點名，若兩次未到視同缺席。）

教育目標

應用文書是個人在社會生活中用以表達思想情意的溝通媒介，在客觀上亦能用以確定自身權益。在個人情思、團體生活與公共領域各方面，應用文書都有不可忽視之功用，實為同學應具備之基本能力。 本課程將應用文概分為求職類、書信類、公文類、企劃類、生活類等五大主題，彈性調整授課內容，期望透過個人習作和小組報告，使同學熟悉各種應用文類的寫作方式，達到學以致用之目的。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[H206]
修課班級：中文系3,4
修課年級：4年級以上
選課備註：中文系三、四年級優先。

參考書目

魏嚴堅等編著：《應用文 好應用》（臺北：三民書局，三版以上）