114年第1學期-0055 原住民文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席	25
學期作業	20
口頭報告	10

教育目標

臺灣原住民文學發展歷程與一九八０年代的政治社會息息相關，書寫成為一種復返原鄉、重習傳統的實踐過程；另一方面，也成為原住民作家反思自身族群歷史、身分、接觸關係、生態環境，乃至語言問題等起點。這堂課將帶領學生認識原住民文學、原住民華語文學等界定，勾勒其階段性特色，閱讀各族群重要的作家，以重探臺灣島史。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/6,7,8[H207]
修課班級：中文系3,4
修課年級：4年級以上
選課備註：中文系三、四年級優先。

參考書目

■ 孫大川主編，《臺灣原住民文學選集．小說》，新北市：聯經，2024。
■ 孫大川主編，《臺灣原住民文學選集．詩歌》，新北市：聯經，2024。
■ 孫大川主編，《臺灣原住民文學選集．散文》，新北市：聯經，2025。
■ 魏貽君，《戰後台灣原住民族文學形成的探察》，新北市：印刻，2013。
■ 李時雍，《復魅：臺灣後殖民書寫的野蠻與文明》，台北：時報，2023。