114年第1學期-0209 中國近代史 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與(包含出席率、提問、討論等) 30 教師將隨機在課堂上提出思考問題,修課同學將於下課前十五分鐘,針對教師提問撰寫篇幅約300字之簡答,檢視學生學習狀況,同時作為出席之依據
期中考試 35 題型為選擇題
期末考試 35 題型包括選擇題、問答題。

選課分析

本課程名額為 50人,已有60 人選讀,尚餘名額-10人。


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授課教師

張以諾

教育目標

晚清(1840-1911)為中國由傳統帝國轉型至現代民主共和國家的重要發展階段,亦是中國面臨西力東漸,開三千年未有之變局的關鍵時期,政府至民間都紛紛提出救亡圖存的主張,各種勢力相互角力,社會相應發生劇烈變動,各方面呈現重大的改變,這些變革對後來歷史影響深遠,是形塑現代中國的一段關鍵時刻。本課程力求充分涵蓋晚清史之重要議題,俾使修課學生掌握晚清史發展脈絡,以及重大事件之演變和意義,培養學生對重要史事之獨立思考與批判能力,奠定未來修習進階專題課程和進行晚清史研究的知識基礎。

課程資訊

參考書目

1、徐中約,《中國近代史》,香港:中文大學出版社,2011。上冊。
2、余凱思著,黃中憲譯,《從清帝國到習近平:中國現代化四百年》,臺北:
春山出版,2022。上冊。

開課紀錄

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