114年第1學期-0218 人類學導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	45
期末考	45
心得分享	10

教育目標

人類學是一跨領域的全面性學問，內容豐富多元貫古通今，由各文化交織所成的一門全觀性的學術領域，提供人類一個嶄新認識彼此的平台。課程期望藉由探討人類學的基本概念與內涵，主要內容包括考古學、文化、體質人類學與自然科學如地貭的連結關係，檢視文化多樣性如何在相關的知識面向中，充分地顯露與展現。透過對人類文化的認識與瞭解，進而培養客觀全面的視野，與對文化的關懷、欣賞，使你我得以用心去感受自身所處世界的多元與廣闊。

課程概述

類學是一跨領域的全面性學問，內容豐富多元貫古通今，由各文化交織所成的一門全觀性的學術領域，提供人類一個嶄新認識彼此的平台。課程期望藉由探討人類學的基本概念與內涵，主要內容包括考古學、文化、體質人類學與自然科學如地貭的連結關係，檢視文化多樣性如何在相關的知識面向中，充分地顯露與展現。透過對人類文化的認識與瞭解，進而培養客觀全面的視野，與對文化的關懷、欣賞，使你我得以用心去感受自身所處世界的多元與廣闊。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[H309]
修課班級：歷史系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：.史學、方法與應用領域課程。第一堂課未出席者，視同放棄，將逕予退選。

參考書目

1. Ian Tattersall(泰德薩)著，柯明憲譯2014人種源始-追尋人類的起源的漫漫長路 (Masters of the Planet: The Search for Our Human Origins) 貓頭鷹出版社，臺北。
2.《文化人類學-領會文化多樣性》Conrad Phillip Kottak原著，徐雨村譯， 2018，東華書局出版。