本課程為銜接專題研究最終成果發表的口語表達訓練課程。課程提供不同的話題，讓學生接觸各種不同領域知識，並使其事前調査資料增廣見聞，言之有物且能做有內涵之交談討論。最終培養學生的獨立思考能力以及日語表達能力。

本課程旨在培養學生進行專題研究口頭發表的能力，並能應對相關的提問與答辯。為達成此目標，學生將在學習各種社會議題及其相關知識的同時，針對自選主題進行準備與發表；課堂上則透過意見交流以深化對主題的理解。本學期預計以以下兩個主題進行。 １． 透過參考相關資料以及與學長姊的交流，學習各行各業及成為社會人所需的知識與技能，並與同學分享。 ２． 針對社會中發生的各種問題，根據資料加以理解，並調查周圍人的意見後加以整理，再與同學分享。

１．安藤節子・佐々木薫・赤城浩文・坂本まり子・田口典子(2017）『トピックによる日本語総合演習－テーマ探しから発表へー』（スリーエーネットワーク）
２．牛窪隆太・福村真紀子・細川英雄編（2024）『ことばと公共性　－言語教育からことばの活動へ』（明石書店）
３．日々の新聞
４．映像資料