114年第1學期-1172 人工智慧在ESG議題辯論上之應用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期初期末學習成效自評（Kahoot！）	25	學期初與學期末，分別以「Kahoot!」作問卷與測驗，採學生自評方式，評估學習前後成效。
課堂參與討論（出席與作業）	25
期中分組報告（書面報告為主）	25
期末分組競賽（口頭報告為主）	25	直接以學生參與校外練習賽、專業辯論競賽，所獲取的競賽成績、裁判講評內容作為評量學生學習成效的依據。

教育目標

本課程在管理學院既有的財經基礎教育上，深化ESG永續議題的討論，並結合最新發展的AI生成式技術，訓練學生蒐集資料、撰寫文稿與口語表達等能力；本課程更進一步安排二到三次的移地訓練與跨校學習，透過校內外辯論比賽驗收學生的學習成果，希冀培養學生具有批判性思考的精神與面對挑戰的自信心。

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：二/9[M103]
修課班級：共選修1-4(管院開)
修課年級：1年級以上
選課備註：本課程為學生自主學分課程，修課人數上限20人

參考書目

教師自編課程講義。