114年第1學期-1982 心理學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	15	不定期點名。請至系統請假，除心理假，請出示請假證明，不可事後補請。缺席一次扣出席總分1分，直至0分。
課堂參與	15	課堂討論與分享
期中考	35	範圍依課程進度訂定
期末考	35	範圍依課程進度訂定

教育目標

一、對心理學及其重要子領域的基本認識 二、運用相關知識增進理解自我及他人的能力 三、將心理學的理論及知識應用到日常生活與社會工作專業領域 四、對心理學相關知識自我進階學習的能力

課程概述

心理學是一門多元性的科學，心理學試圖探究人類行為與心理歷程變化的普遍原理原則。這門心理學課程涵蓋了心理學的歷史發展，人類的大腦及神經系統對人行為影響的介紹，人的知覺及意識狀態，人類行為學習的原理，記憶的廣度及遺忘歷程，語言、思考與問題解決，智力與能力介紹，人格理論的介紹，行為的動機，人類的情緒，異常行為的成因及類別，心理治療，人類對壓力反應與健康等等的內容使學生能對人類心理有基礎性的瞭解。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/2,3,4[SS208]
修課班級：社工系1A
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

Sternberg, R. J. (著)，黎士鳴 & 蔡宗延 (編著), 鄭昭明, & 陳億貞 (譯) (2022)。《普通心理學 (二版) [Pathways to Psychology (2nd ed.)]》。雙葉書廊。ISBN 978-986-5632-66-3