114年第1學期-1996 社區工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與（出席、提問/回答、討論及筆記等）	30
期中考試	30
期末分組報告	40

教育目標

本課程是「社區組織與社區發展」之進階課程，旨在培養學生進入社區實作的專業能力。 （一）課程目標 1.以實地進入社區，進行參與觀察、體驗學習及發現需求之教學方式，使學生瞭解社區工作的理論與概念之場域實踐，並充分地認識、體會社區工作實踐之過程。 2.以「社區為本」與「社區居民為主體」之理念，透過「大學生參與社區」的社會實踐方式，在瞭解社區需求之後，設計簡易的方案，協助提升在社區生活的品質。 （二）課程內涵 具體包括社區工作的基本概念、社區工作的程序、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模式與技術及專業社區工作的未來發展。

課程概述

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程，旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。 本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐，特別是將運用青年學子參與社區行動的策略，以實地參與的方式，讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程，並期望以參與行動創造出社區改變的力量，營造社區的新風貌，以體驗、參與、學習三位一體的教學方式，期使社區工作的理論與實踐，能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4[SS322]
修課班級：社工系3A
修課年級：3年級以上
選課備註：

參考書目

李易駿，2021，《當代社區工作：計畫與發展實務（六版）》，台北市：雙葉書廊。