114年第1學期-2026 關懷服務學習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席	15	點名未到扣2分
課堂參與	10	參與討論、提問、課堂活動
作業一：自我探索報告	15
作業二：信件任務 – 寫給四年後的自己	15

教育目標

社會工作作為訓練專業性助人的學門，有別於單純的慈善助人，旨在培養助人工作者「能夠也願意關懷、服務並終身學習」的態度，並且訓練社工學生從care到serve的歷程中，透過反思與反身的能力訓練獲得learn的展現，並在這往復的過程中增強評估與服務能力，以突顯出社會工作助人的專業性。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[SS208]
修課班級：社工系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀。預選限一A。

參考書目

Corey, M. S., & Corey, G.（著），黃慈音、謝艾美、林淑娥、楊雅嵐、林佩瑾、魏心敏（譯），（2025）。助人工作者的養成歷程與實務（第二版），心理出版社。