114年第1學期-2027 關懷服務學習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席	15	點名。
課堂參與	15	課堂討論、提問、服務、加分作業等。
個人作業	35	夥伴生命歷程梳理(15%)、自我重大事件敘寫(20%)
團體作業	35	電影映後座談(15%)、分組議題影片呈現(20%)

教育目標

社會工作作為訓練專業性助人的學門，有別於單純的慈善助人，旨在培養助人工作者「能夠也願意關懷、服務並終身學習」的態度，並且訓練社工學生從care到serve的歷程中，透過反思與反身的能力訓練獲得learn的展現，並在這往復的過程中增強評估與服務能力，以突顯出社會工作助人的專業性。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/6,7,8[SS108]
修課班級：社工系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：.不開放推廣部附讀。預選限一B。

參考書目

※《從服務中學習─跨領域服務─學習理論與實務》，徐明等著，2020，2版。台北：洪葉文化。
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