114年第1學期-2493 建築圖學暨表現法(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時作業 60
課堂考試 40 共三次,含期末考

選課分析

本課程名額為 70人,已有45 人選讀,尚餘名額25人。


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授課教師

謝宗諺 盧澤彥

教育目標

教學目標 理解並熟練建築相關專業製圖方式,表現運用,以及其背後意義. 圖學授課大綱 1. 建築圖學的原理,三視圖及練習 2. 平面圖、立面圖、剖面圖原理及練習 3. 平行投影圖:等角投影,二等角投影,三等角投影,斜角投影之原理及練習 4. 消點透視圖原理及練習 5. 建築圖的版面,字體及練習 6. 建築圖的符號認識及練習 7. 建築平面圖、立面圖、剖面圖、配置圖原則及練習 8. 外牆牆剖大樣圖繪製原則及練習 「表現法」是一種溝通的能力,因此傳統的建築圖學只是表現法的一部份。本課程的目的是在訓練同學可以將自己的想法作有效的表達和溝通。除了傳統的圖學外,還包括中、英文字的書寫,基本素描、模型、攝影、口頭表現等。本課程將不包括使用電腦的表現法,所有涉及數位運算的技巧將在電腦相關課程教授。

課程資訊

參考書目

顏麗蓉、黃韋菁譯,Rendow Yee,《建築繪圖-方法與型式概論(上)、(下)兩冊》, 六合出版社,1999。
《建築:形式、空間和秩序》,第三版,劉從紅 譯,天津:天津大學出版社,2008。
Matthew Frederick, 101 Things I learned in Architecture School, London: The MIT Press, 2007.
Francis D.K. Ching and S. P. Juroszek, Design Drawing, New York: John Wiley & Sons, 2010.
《設計圖學》,第二版,林貞吟 譯,台北:藝術家出版社,2011。

開課紀錄

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