114年第1學期-2512 臺灣近代建築史（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與度	50	參與各種主題討論的意願與積極程度
課程作業品質	30	主要是期中期末報告，搭配數次小型心得報告為主
出席率	10	課程出缺勤狀態
發言意願與頻率	10	討論時的參與意願與發言內容的品質

教育目標

課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) 本課程是依據 「年鑑學派」的「史觀」來建立論述基礎，此外為了授課內容能夠條理清楚陳述，本課程會以臺灣「建築師制度」發展的軌跡作為時間軸，藉由年鑑學派所並秉持的研究方法，分別以短中長等各種不同時間區段來加以檢視與綜合分析，藉由多元且反覆滾動的動態研究方式，逐漸釐清臺灣在接受「建築」作為一種新的外來觀念被引進台灣之後的認知落差，如何在不斷溝通協調的過程中，逐漸釐清「建築」的指涉內容，最後再透過建築作品的實踐，轉化為可感知的實際作品，因此，本課程最主要關心的課題，是「臺灣建築」的觀念是如何從無到有的被建構出來，

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/7,8[系圖下]
修課班級：建築系3
修課年級：1年級以上
選課備註：碩一乙補修，碩士生修習不計入畢業學分

參考書目

Pevsner, Nikolaus. 1936 Pioneers of Modern design: From Willams to Walter Gropius, Yale University Press.