114年第1學期-2602 地理資訊系統 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
考試	70	2次考試，第一次同講義練習題目。第2次增加上機考試，考試題目跟講義類似。
主題地圖製作與展示	30	訂定主題，練習從各種資料庫根據自選之主題抓取資料，進行空間分析，並製作主題地圖
平時表現	10	主題地圖構想報告、出缺席

教育目標

地理資訊系統（GIS, Geographic Information Systems）是一套結合資訊科學、空間分析與地圖學的數位技術，廣泛應用於地理環境的觀察、管理與決策。從古至今，地圖作為人類認識與記錄空間的媒介，一直是環境規劃與發展運用的重要工具。隨著電腦與數位科技的演進，GIS技術不僅能快速製圖，更能協助分析地表環境、管理資源，並支援空間規劃與管理的永續使用。 本課程為GIS的入門課程，特別設計給無基礎或初學者。課程將從基本概念出發，循序漸進地介紹GIS操作方法與實務應用，並以景觀規劃與設計為應用場景，幫助學生理解GIS如何介入當代社會的空間分析與規劃工作。

課程概述

自遠古時代起，地圖忠實著記載地表資訊，讓人們瞭解到地表的環境與資源，對於人類文明的發展扮演著重要的角色；時至今日，科技的發展與資訊的傳播，使地圖的需求及應用更趨多元。應用電腦科技製圖，已經成為環境資源調查分析的一大重點。 而數位地圖的技術，結合各個專業領域及資訊科學，發展成地理資訊系統(GIS)；除了能快速製作地圖之外，可運用電腦科技將地表環境資源加以整合、分析，並提出人們對於地表資源經營管理及空間決策之機制，達成永續發展的目標。 近年來，地理資訊的發展更趨多元化，從地理學、景觀、水土保持、都計、資訊科學、環境資源、交通等領域均有許多地理資訊的應用方向；而最新的發展方向，則是強調各種現象之空間性，透過空間概念將實質現象加以轉化、分析，並加以整合運用。 對於地表景觀之應用，也是一項重要的課題；景觀領域之議題包羅萬象，均與空間現象有關；因此本課程將透過地理資訊之基礎理論概念、功能及應用實例之解說，配合網路GIS資源介紹，使學生瞭解GIS的概念及應用方向，並從實作中學習操作分析的技術；同時能應用網路上的GIS資源輔助GIS之實務應用；使同學能熟悉GIS之觀念與技術，以期理論與實務能充分配合。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/6,7,8[ST023]
修課班級：景觀系3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：

參考書目

原友蘭、鍾明光（編）（2022），《景觀規劃與地理資訊系統：GIS Pro操作與實務案例》，LaVisa研究室（講義編輯中）。

蘇明道等（2022），《地理資訊系統基本原理》，華藝數位股份有限公司。