自然:自然創新議題

114學年第1學期 必修課 2 學分
授課大綱
80
名額
77
已選
3
餘額
上課時間
二/6,7[C215]
授課教師
Office Hour:上課時或透過電子郵件
修課班級
共必修1-4 · 1年級以上
選課分析

期中報告(個人) 30 效力等同期中考
期末報告(小組) 40 效力等同期末考
平時分數 20 上課表現、互動、出席
第17、18週自主學習 10 第17、18週自主實作。由教師指定內容

「居住」要考量當地氣候以及生活習慣進行設計。現代氣候暖化,以及災害越來越嚴重的情況下,住宅如何要去適應氣候?以及適應生活習慣的改變?講師在這一講提示,「居住」適應環境而進行設計的現象,並非只有發生在現代,而是早在日治時代日本人移居台灣時,就產生由於台灣的氣候及文化和日本大不相同,而出現住宅設計的相關問題。講師主要講授台灣日本時代及台灣原住民的住宅變遷,而學生的報告可以由此為出發點,從最近發生的天然災害,報告居住受到影響以及改變的部分。

吳昱瑩《圖解台灣日式住宅建築》,2018,晨星出版社。
渡邊義孝著,高彩雯譯《台灣日式建築紀行》,2019,時報。
稻場紀久雄著,鄧淑瑩、鄧淑晶譯《巴爾頓傳奇-百年前的台日公衛先驅》
水瓶子《台北老屋二三事》,2020,典藏文創。
沈孟穎《台灣公宅一百年》,2021,創意市集。
李廣鈞《眷村保存與多元文化的社會學分析》,2019,中央大學出版中心/遠流。
林君安《台北步登公寓》,2019,田園城市。
吳昱瑩譯《有趣到不想睡:日本建築美學》,2022,晨星出版社。
吳昱瑩譯《京都美學考》,2019,遠足。
露西・沃斯利著,林俊宏譯《如果房子會說話:家居生活如何改變世界》,2015,左岸文化。
台灣建築會《台灣建築會誌》1929-1944。
吉卜力工作室《吉卜力的立體建築物展圖錄〈復刻版〉》2023,台灣東販。
影山明仁《著名漫畫的房屋格局》2016,瑞昇。
詹秀珠主編《台中夢的苦難與輝煌:吊腳樓》 2020,台中市聖心關懷協會。
何欣潔主編《在永久屋裡想家》2013,莫拉克獨立新聞網。
陳正哲《台灣震災重建史》1999,南天出版。
時事、以及報紙剪報。(由教師提供)。

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