114年第1學期-3457 全民國防教育軍事訓練–全民國防 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常成績	70	含出席狀況、課堂表現、作業、隨堂考試等綜合評量
期末考或報告	30

教育目標

目標 主要論述國家意識及全民防衛的概念、內涵與重要性，並介紹國防與經濟、文化、心理的關連，讓學生理解國防事務其實與生活息息相關，加強全民國防意識，增進對國家的認同。 內涵 1.使學生了解國家意識的重要性以及我國國家認同問題。 2.使學生體認全民國防的重要性與效益。 3.使學生認識經濟發展與國家安全的關係，以及我國的經濟安全威脅。 4.使學生理解文化是認同國家意識的基礎，透過文化軟實力可提升國家的競爭力。 5.使學生了解我國面臨的非傳統安全威脅與亞太安全、兩岸情勢，以及當前情勢與全民國防教育的關係。 6.使學生明白軍民一體可實現全民國防的目標，並落實全民國防的作為與成效。 7.使學生認識軍人在敬禮、答禮、稱謂、服裝與行進的規範，以及警衛勤務的重要性與各項規定。 8.使學生了解軍紀教育的意義與形塑基礎，並對國軍申訴制度進行完整的認識。 9.使學生理解軍法教育的基本概念，包含軍法目的與基本概念、陸海空軍懲罰法、陸海空軍刑法等，並對軍事審判法、軍中法律服務，及性別平權與性騷擾防治加以認識；同時以軍法案例的分析與介紹，領導學生合宜的舉止行為。 10.使學生體悟軍紀與國家戰力的關係、軍紀要求的要項，並認識軍法教育的目的和施教作為，以及軍法教育的概要，進而涵養良好的愛國情操。

課程概述

全民國防是近年來在國防事務領域上相當熱門的概念，在意義上與總體國防相近，是由全民共同積極參與，配合國家軍事力量，在經濟戰、社會戰、心理戰等建設性層面強化國防、阻絕侵略。簡單的說，全民國防即是動員全民的力量來完成防衛國家的任務。 「全民國防教育」主要論述國家意識及全民防衛的概念、內涵與重要性，介紹國防與經濟、文化、心理的關聯，並述及我國安全情勢與兩岸情勢等，讓學生理解國防事務其實與生活息息相關，增進對國家的認同。「全民國防教育軍事訓練」篇則介紹軍人禮節、警衛勤務以及軍紀、軍法和愛國教育等課程，為使學生充分理解，特別以國防故事補充說明，讓學生透過故事性的陳述，了解課程重要性。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/2,3[H305]
修課班級：共選修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：「全民國防教育選修」列計畢業學分至多採計2學分，適用113學年度以前必修科目表學生如做為必修課替代科目時，不列計畢業學分

參考書目

1.全民國防，育達文化，2019年8月。
2.全民國防，幼獅文化，2019年3月。
3.國際情勢，育達文化，2024年6月。
4.中華民國114年四年期國防總檢討，國防部（2025）。
5.112年國防報告書，國防部，https://reurl.cc/Y48DvO
6.國際新新形勢下的全民國防教育與防衛動員，教育部大專校院全民國防教育資源中心，113年11月。
7.鄧振中（2015）。狂飆的自由貿易年代，天下經濟論壇。
8.張執中（2015）。九合一選舉後中共對臺政策與兩岸關係展望，全球政治評論，87-107。
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10.湯文淵（2015）。全民國防心素養ALL-UP──臺灣夢攻略學。臺北：幼獅。
11.中華民國軍人禮節。
12.國軍警衛勤務教則。
13.中華民國陸海空軍刑法。
14.中華民國陸海空軍懲罰法。
15.中華民國國防部，http://www.mnd.gov.tw
16.中華民國行政院，http://www.ey.gov.tw
17.中華民國經濟部，http://www.moea.gov.tw
18.太平洋經濟合作理事會中華民國委員會，http://www.ctpecc.org.tw
19.中華民國外交部，http://www.mofa.gov.tw
20.國防部政戰資訊服務網，http://gpwd.mnd.gov.tw
21.內政部役政署，http://www.nca.gov.tw
22.法務部全國法規資料庫，http://law.moj.gov.tw