本課程採用互動方式進行，課程前同學應將要讀之參考資料先行研讀，課堂上由老師先做lecture，課程後段由同學針對本次授課相關文獻進行報告，使同學不但對授課內容充分了解，並可藉研讀文獻擴大視野，文獻報告後並應繳交一份書面專題報告，以做為本課程專題報告成績評量之依據。課程中有期中考與期末考，均以筆試進行。 本課程希望帶給同學在基本大學基礎教育與在職工作後，以較寬廣之視野與國際化之角度來檢視台灣之現行醫療制度與健康保險制度，並借由制度經濟學與醫療經濟學之分析架構，協助同學學習如何分析與評論先進國家與台灣現行制度之優劣，並進而能提出自我獨到之見解，以協助台灣醫療制度與健保制度之未來發展。

本課程採用互動方式進行，課程前同學應將要讀之參考資料先行研讀，課堂上由同學針對本次授課相關文獻進行報告，老師再上課，使同學不但對授課內容充分了解，並可藉研讀文獻擴大視野。課程中有期中考與期末考，以筆試進行。 本課程希望帶給同學在大學基礎教育與在職工作後，以較寬廣之視野與國際觀來檢視各國之健保制度與台灣之現行醫療制度與健康保險制度，特別在 COVID-19 全球大流行期間，各國之醫療制度所扮演之角色更顯重要，以協助同學學習如何分析與評論先進國家與台灣現行制度之優劣，並進而能提出自我獨到之見解，以協助台灣醫療制度與健保制度之未來發展。

老師自編講義及指定文獻閱讀(請參閱每週教學進度)