70
名額
30
已選
40
餘額
選課分析
| 出席率及課堂表現 | 10 | 1. 隨機點名,請假須事前告知。2. 積極參與討論與課堂活動。3. 尊重他人發言,有效團隊合作與溝通。 |
| 作業成績 | 10 | 紙本或電子化隨堂測驗 |
| 期中評量 | 40 | 筆試 |
| 期末評量 | 40 | 口頭或書面報告 |
本課程旨在使學生全面理解公共衛生的核心理念與全人健康觀念,並培養其促進健康、預防疾病及改善社會健康的能力。課程內容結合當代時事與重要健康議題,涵蓋衛生行政與國際衛生組織、新興傳染病與慢性病的防治策略,並著重心理健康與物質濫用對公共衛生的挑戰。課程也探討人口老化趨勢下的照護需求,包括高齡健康與長期照護議題;同時關注營養與食品安全、職業衛生與環境污染對健康的影響。學生將透過學習《公共衛生學》(第5版),系統掌握公共衛生理論與實務,並了解我國全民健康保險制度的運作與意義。
邱清華(總校閱),許怡欣、黃耀輝、薛承泰、宋鴻樟、潘文涵、楊奕馨等 (編著)(2016)。公共衛生學(第5版)。華杏出版社。
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