114年第1學期-6866 整合式照護與管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂活動參與	20
出席	20
期中報告	30
期末報告	30

教育目標

本課程旨在培養研究生對高齡者整合照護理念、模式與管理策略的系統性理解與實務應用能力。面對高齡化社會與多重慢性疾病挑戰，整合式照護成為提升健康照護品質與效率的核心策略。透過課程引導，學生將熟悉跨專業團隊合作、個案管理、服務流程設計與資源整合等關鍵議題，進一步強化其作為健康促進專業人員於臨床、社區或機構中擔任協調與管理角色的能力。 課程內涵： 整合照護基本理念與政策趨勢：介紹整合照護的核心概念、演變歷程與國內外政策發展，強化學生對制度性變革的理解。 高齡者健康與功能評估：學習常用之健康評估工具與功能評估方法，以利擬定個別化照護計畫。 個案管理與照護協調：涵蓋個案管理流程、角色與技巧，包含評估、計畫、執行、監測與評值等環節。 跨專業合作實務：探討醫療、護理、社工、營養、復健、心理等領域專業人員於照護團隊中之角色與合作模式。 品質管理與成效評估：學習照護品質指標、使用者滿意度評估與服務成效分析方法，強化學生之實證管理能力。 實務案例討論與問題解決：透過真實或模擬個案討論，訓練學生統整多元資訊、提出可行策略並進行團隊協作。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/7,8[LAN109]
修課班級：健運所1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

自編教材