114年第1學期-7045 建築設計〈一〉 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率與課堂討論	40
各階段完整成果檢討	60

教育目標

◤題旨: 建築空間操作訓練可以從最基本的生活面與環境討論開始，但同時不斷隨時觀摩學習建築作品是設計能力養成的必要習慣，所以本練習將要求同學從案例本身的研究開始，同時不但操作環境與空間之關係，並且設計考量人體工學的空間細節，特別是處理新增空間機能與周邊環境之間的空間與形式關係。 ◤題本: 以 Gwathmey Residence and Studio 案例為研究與設計對象，題目設定以此作為增建原始型態，今打算在校園中增設一處作為師生生活休閒機能而有增建的需要，內容以選定基地後討論出最適合的機能為主，原則上綜合環境與周邊相關活動的考量整體規劃，原始設計的部分隔間與立面可以作局部調整，新增的活動機能必須與周邊建築要有緊密的關係，至於基地可由規畫後的狀態於以最佳條件化設定；期望同學都能選擇適當的策略創造一全新完整的使用格局，並且又能夠兼顧整體型態的協調性與美觀。

課程概述

建築基本語言與工具的學習是學習建築的一關鍵性開始，本學期的設計課重點將放在循序漸進的介紹並操作建築設計中的各項基本元素與嘗試面對處理真實環境的各種基本問題，以加強訓練同學熟練建築語言與基本工具的操作。

基本資料

必修課，學分數：6-0
上課時間：一/6,7,8,9,四/2,3,4,B,6,7,8,9[系館]
修課班級：建築碩1乙
修課年級：1年級以上
選課備註：一乙設計課。

參考書目

無