114年第1學期-7177 氣候變遷風險評估與韌性規劃 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與及討論	20
平時作業	45
期末專題報告	35

教育目標

面對全球氣候變遷的挑戰，本課程希望培養環境規劃及設計專業者的核心能力，運用科學方法評估風險並研擬有效的調適策略。 課程目標 1.理論與實務並重的專業技能培養：本課程幫助學生掌握氣候風險評估的理論基礎與實務技能，建立完整的知識體系。學生將學會運用地理資訊系統（GIS）與空間分析技術，具備專業的空間分析能力，並能製作高品質的氣候風險地圖。 2.政策治理與法規認知：本課程將深入介紹台灣氣候變遷相關法規架構，讓學生理解氣候治理的政策工具與執行機制。學生將掌握政策制定與執行的關鍵要素，建立政策思維。 3.韌性規劃與設計思維：透過系統性的「兩階段六步驟」操作方法，學生將發展韌性規劃的設計思維與執行能力。從氣候資料蒐集、風險評估，到調適選項識別與韌性策略研擬，提供完整的實務操作框架。 4.跨領域整合能力：本課程將結合空間規劃與政策治理觀點，培養學生的跨領域整合與溝通協調能力，以使學生將能夠在不同專業領域間建立橋樑，解決複雜的氣候變遷問題。 課程內涵 本課程以GIS技術為核心工具，結合理論學習與實務操作。學生將進行氣候資料分析、危害度評估、脆弱性分析等技術性工作，同時學習政策分析與規劃設計方法。透過完整的學習歷程，培養學生解決真實世界氣候變遷問題的專業能力。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[SS310]
修課班級：景觀碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

作者： 蘇明道, 蔡博文, 朱健銘, 鍾明光, 林美君 (2022)。地理資訊系統基本原理。台北：華藝。
Dale, Lisa (2022). Climate Change Adaptation: An Earth Institute Sustainability Primer. Columbia University Press.