114年第1學期-7360 刑法爭議問題學理與實務 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與、題問及回應。期末報告 100 互動式教學方式

選課分析

本課程名額為 70人,已有30 人選讀,尚餘名額40人。


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授課教師

柯耀程

教育目標

刑法主要規範的範圍,在於判斷具體行為是否為犯罪,並對於犯罪賦予相對應的法律效果,故其體下架構可以區隔為七大部分:1、基礎理念,如法定原則、罪責原則、無罪推定原則及最後手段原則;2、犯罪行為論,其中包括不法與可罰的判定,重要內容有構成要件體系及犯罪類型刑事責任形成的基礎;3、法律效果論,主要是刑罰、保安處分及沒收;4、競合關係;5、刑罰裁量;6、刑罰的執行;7、時效。本課程主要再從學理的分析與批判,同時透過食物具體運用關西,做深入刑法正確適用檢視與驗證。

課程資訊

參考書目

柯耀程,刑法釋論I、II,自編電子書電子書

開課紀錄

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