114年第2學期-1642 專題（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中報告	30
期末報告	40
作業與討論點名	30

教育目標

1. **理解設計思考和服務設計原則**：學生應該能夠理解設計思考和服務設計的核心原則，包括用戶中心、問題定義、原型設計、測試和反饋。 2. **應用設計思考方法**：學生應該能夠應用設計思考方法來解決真實世界的數位創新問題，包括問題分析、用戶研究、創意點子產生和原型製作。 3. **應用服務設計方法**：學生應該能夠應用服務設計方法來改進和創建數位服務，包括服務設計思考、用戶體驗設計和服務交付優化。 4. **用戶研究和分析**：學生應該能夠進行用戶研究，收集和分析用戶需求和反饋，以指導設計和創新決策。 5. **原型設計和測試**：學生應該能夠建立數位原型，並進行測試，以確保他們的解決方案符合用戶期望。

課程概述

本課程目標旨在培養學生能應用所學的各項資訊管理基本觀念與技術來進行專題製作與報告撰寫,並於學期中指定時間進行專題成果展演與討論。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：
修課班級：資管系3,4
修課年級：4年級以上
選課備註：上課時間地點另訂

參考書目

講義