114年第2學期-1735 行為經濟學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績(出席率及課堂表現等)	30
期中評量	30
期末評量	30
彈性與自主學習	10

教育目標

本課程主要目標在於為各位同學介紹當今行為經濟學的各項發現，以及其對主流經濟理論的影響。行為經濟學是一門跨領域的學科，除了經濟學理論外，亦包涵了心理學、認知科學、腦神經科學等領域的研究，本課程將以淺顯易懂的方式，介紹經典行為實驗，選擇行為的決策的不同模式與效應，探究人們直覺和邏輯的兩大思考系統、捷徑與偏見、以及過度自信等問題。透過課程的學習，理解非理性情緒和感覺，在理性之外如何左右著我們的行為，傳統經濟學所不能回答的問題，在行為經濟學中卻能得到完美的解答。

課程概述

This course is an introductory course to behavioral economics, which incorporates psychological regularities into economic theories. We will go through a series of psychological and neural evidence which violates the traditional assumptions of new classical economic theories, and then we will demonstrate the efforts made by economists as well as psychologists to incorporate these findings into theories.

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8
修課班級：經濟系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：一般組、產經組、113學年度起入學之指選學分，不辦理老師簽名選課。

參考書目

Thinking, Fast and Slow, Daniel Kahneman; 快思慢想，作者：康納曼，譯者：洪蘭，出版社：天下文化，出版日期：2023/07/10，ISBN：9789863200611

理性的非理性：10個行為經濟學關鍵字，工作、戀愛、投資、人生難題最明智的建議，作者：鄭毓煌, 蘇丹，出版社：先覺，出版日期：2022/08/01，ISBN：9789861344287