114年第2學期-1922 社會統計學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 上課出席與討論 | 15 | |
| 兩次小考 | 20 | |
| 期中考 | 20 | |
| 期末考 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有47 人選讀，尚餘名額23人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
彭思錦教育目標
本課程之目標在於協助修課同學建立社會學量化研究所需的基礎統計知識，並培養基本的統計識讀能力。所謂統計識讀，係指學生能夠理解並評析社會學量化研究中的統計分析結果，掌握常見統計方法的適用情境與研究意涵，並能將統計概念合理地運用於社會學研究問題之分析。課程內容將以常用之基礎推論統計方法為主，涵蓋單一樣本 t 檢定、兩樣本 t 檢定、相關係數、卡方檢定、變異數分析（ANOVA）、迴歸分析與多元迴歸等。教學重點在於理解各項方法的分析邏輯、假設條件與結果詮釋，為學生未來修習進階量化研究課程與從事社會學實證研究建立必要的方法論基礎。透過本課程，學生將能建立閱讀與理解量化研究成果的能力，並具備在後續研究或進階方法課程中，進一步運用統計分析進行社會學量化研究的基礎。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：3-3
上課時間：三/2,3,4
修課班級：社會系1A
修課年級：1年級以上
選課備註：隨班附讀請獲得老師同意。
教師與教學助理
授課教師：彭思錦
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour請事先與教師用E-mail約定晤談時間、地點。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Healey, J. F. (2007). The essentials of statistics: A tool for social research. (中文：你一定要會的研究工具：社會統計).
開課紀錄
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