114年第2學期-1940 殖民與反抗 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
分組討論	30	原則上3-5人為一組，分組討論時的參與非常重要，各組的討論務必專注於文本，老師會觀察各組討論狀況。小組分數占30%（群體表現30%和個人表現20%）。
期中考	30	隨堂考試
學期報告	40	以未曾在課堂討論的一篇日據時期台灣作家的小說作品作為分析對象，每位同學在期末以口頭發表學期報告，並於6/9下午五點前繳交字數不少於三千字的學期報告(40%)。

教育目標

這門課嘗試從日據時期的台灣文學去理解被殖民者的掙扎與痛苦，重啟考察殖民與反抗的歷史。課堂主要集中閱讀和討論賴和、楊逵、呂赫若、龍瑛宗和吳濁流的作品，並延伸閱讀更多同代人的文學作品。細讀小說文本與分析其中人物的精神狀態，可以讓我們以把握歷史脈絡的方式重新思考和清理殖民、解殖、新殖民主義等諸多問題，再藉由“互文性＂的閱讀，建立一個更大的第三世界的視角，了解日據時期台灣作家的思想資源與限制。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/6,7
修課班級：社會系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

王中忱，2016，〈葉榮鐘與矢內原忠雄：在殖民批判知識譜系上的考察〉，《人間思想》第13期，頁195-206。
葉榮鐘，2000，《日據下台灣政治社會運動史（上下冊）》，晨星出版。
葉榮鐘，2000，《臺灣人物群像》，晨星出版。
賴和，《新編賴和全集（小說卷）》，2021年版，前衛出版社。
楊逵，1990，《楊逵集》，臺北：前衛出版社。
龍瑛宗，《龍瑛宗全集(小說集1)》，2006年版，國家台灣文學館籌備處。
鍾肇政、葉石濤主編，1979，《光復前台灣文學全集7：植有木瓜樹的小鎮》，台北：遠景出版社。
呂赫若，《呂赫若小說全集》(上下冊)，2006年版，印刻出版社。
鍾肇政、葉石濤主編，1979，《光復前台灣文學全集5：牛車》，台北：遠景出版社。
吳濁流，《吳濁流集》，1991年版，台北：前衛出版社。
吳濁流，《亞細亞的孤兒》，1977年版，台北：遠行出版社。