114年第2學期-1982 社會心理學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席	15
課堂參與討論	15
期中考試	20
期末小組報告	30

教育目標

※本課綱仍在修訂中，有意修課者請密切關注課程規劃異動
※修課前請先詳閱授課計畫與課程說明。學期授課進度與課程要求原則上依授課計畫進行，如有調整，將於課堂中另行說明。
社會心理學是一門探究個人如何在社會情境中思考、感受與行動的學科，本課程旨在引導學生深入理解此領域的核心概念與理論架構。透過探討社會認知、自我概念、態度形成、團體動力、人際關係、利社會與攻擊行為等主題，學生將學習運用科學研究方法檢視社會心理現象，並發展批判性思考能力以理解日常生活中的社會互動模式。課程期使學生能將社會心理學知識應用於社會工作實踐中，增進對服務對象行為動機的理解，並培養文化敏感度以因應多元社會中的偏見與刻板印象議題，最終發展出以實證為基礎的專業助人技巧。

課程概述

透過課程講授與新聞時事、相關案例討論方式，使學生認識日常社會生活中人類社會心理行為反應、意義與影響因素，以增進學生理解與分析人類行為之能力。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4
修課班級：社工系1A
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

Aronson, E., Wilson, T. D., & Sommers, S. R.著，余伯泉等譯（2021）社會心理學（原書第10版），臺北：揚智。