114年第2學期-2022 多元文化與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席與討論	15
專題演講心得報告-新住民服務	10
專題演講心得報告-移工服務	10
專題演講心得報告-新二代	10

教育目標

本課程以多元文化觀點為核心，探討社會工作在多元族群與不平等結構中的專業角色與實踐方式。課程目標在於引導學生理解文化差異如何形塑個人經驗、社會互動與制度運作，並培養助人者在跨文化情境中的自我覺察、文化敏感度與反思能力。課程內容首先從助人者文化能力的養成出發，協助學生檢視自身價值、偏見與專業位置，進而理解文化、權力與身分認同之交織關係。其次，透過新住民、移工與新二代等議題，介紹臺灣多元文化社會中不同族群的生活處境與服務需求，並結合第一線社工的實務經驗，深化學生對多元文化社會工作實踐的理解。課程亦透過專題演講、案例討論與反思作業，引導學生將理論與實務連結，培養其尊重差異、回應不平等，並以人權與社會正義為導向的專業態度。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4
修課班級：社工系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀。預選限一年級。

參考書目

李明政（主編）（2011）。多元文化社會工作。臺北：松慧。
林寶安 主編（2011）。新移民與在地社會生活。臺北：巨流。
潘淑滿 主編（2013）。新移民社會工作實務手冊。臺北：巨流。
葉至誠（2014）。族群與社會工作。臺北：秀威。
戴世玫（2017）。新住民社會工作。臺北：洪葉。
王雅玄（2020）。多元文化素養。臺北：元照。