114年第2學期-2031 多元、壓迫及社會正義 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席與課堂參與 | 20 | 課程重視出席，點名未到扣2分 |
| 學期個人作業4選3 | 25 | |
| 期中小組提案報告 | 5 | |
| 期末小組成果發表 | 25 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有0 人選讀，尚餘名額70人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 21 人，選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃炤愷教育目標
※本課綱仍在修訂中，有意修課者請密切關注課程規劃異動
※本課程會有英文閱讀、大量課程討論，以及期末成果展，不見得有助於社工師考試，請三思再選課。
本課程以多交織性為基礎設計，探討社會工作專業在面對族群、種族、性別、性取向與身心障礙等多元群體時應具備的文化敏感度與批判意識。課程將分析社會、政治與文化如何交織影響不同群體間與群體內的權力關係，關注受壓迫或邊緣化群體的處境與挑戰。透過理論學習與反思討論，學生將培養以文化為根基的社會工作取向，理解多元與壓迫的結構性脈絡，並思考社會工作者作為文化學習者與社會改變推動者的角色，進而發展以包容、公平與社會正義為核心的專業視角。
本課程可能觸及某些敏感或情緒性議題。若在學習過程中感到不適，請照顧好自己的身心狀態。你可以選擇暫時離開教室、課後與我討論，或尋求學校諮商中心等資源協助。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：三/6,7,8
修課班級：社工系3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：黃炤愷
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週二下午12-3點於教師研究室SS514，請事先協調或來信預約時間。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
請參考各週閱讀
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 多元、壓迫及社會正義歷史開課紀錄查詢