114年第2學期-2342 藝術與醫學密碼 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中心得報告	35	學生需於期中前繳交個人書面報告，內容須選擇一件西方藝術作品，結合課堂所學，從藝術史與醫學觀點進行分析，說明其藝術與醫學之關聯，並提出個人學習反思。
期末專題作業	35	以小組方式進行專題研究，主題可涵蓋名畫中的疾病、身體意象、解剖學或醫學人文相關議題。成果包含書面或創作呈現，並於期末進行口頭報告與分享。
課堂討論參與及表現、小組報告	30	其中15%為期中考前之課堂參與表現，15%為期中考後之課堂參與表現。評分依據為課堂發言的積極度與品質、討論參與情形，以及出席率與小組合作表現。

教育目標

課程目標: 本課程旨在透過西方藝術史中的畫作，探索藝術與醫學的交集，從藝術作品的表現中洞察疾病、醫療以及人類身心狀況的多重面向。課程不僅著眼於藝術作品的傳統分析，更從畫作的細節中揭示當代疾病的象徵和醫學的“密碼”。我們將從理性與感性兩個層面入手，引導學生品味經典藝術作品背後的醫學與人文故事，增進對醫學人文關懷的理解。學生將能更深刻地領會醫學與藝術之間的微妙聯繫，並以開放的視角理解藝術表達對疾病和健康的詮釋，最終促使學生對醫學人文的認知更加全面、細緻和人性化。 課程內涵: 西方藝術史與醫學的結合 本課程首先回顧西方藝術史中的重要時期，並探討其與醫學的內在聯繫，特別是在文藝復興時期的作品中。此時期的義大利藝術家推崇古希臘羅馬文化，並以反映人性與自然界的關聯為主題，從而在畫作中反映了醫學與身心健康的早期探索。學生將學習如何在名畫中尋找疾病、治療與病痛的象徵意涵。 1.文藝復興與醫學診斷的啟示 在文藝復興時期，藝術家不僅關注人體的美學，也開始細緻地呈現身體的病理變化。透過具象表現與解剖學的發展，這一時期的藝術作品不僅是美的呈現，也是早期醫學知識與技巧的隱喻。我們將解析一些具有醫學意涵的名畫，例如達·芬奇的《人體解剖圖》，探索藝術如何傳達疾病的象徵，並反映當時醫學診斷的發展。 2.藝術與疾病的象徵表達 學生將學習如何通過藝術作品中的病痛表現來解讀疾病的社會與文化意涵。這包括疾病的隱喻、醫療的象徵意涵以及藝術對疾病的情感表達。課程將以不同時期的藝術作品為例，探討藝術如何影響我們對醫療過程、醫生形象及病人經歷的理解。 3.當代藝術中的醫學表現 透過當代藝術家對醫學和健康的探索，學生將更深入了解當今社會對於疾病、療癒、身體與心理健康的討論。如何從當代藝術的作品中看到對現代醫學進展的反思，尤其是在疾病面對方式、醫學技術與倫理爭議等方面的藝術表現。 4.跨學科的思維訓練 本課程強調藝術與醫學跨學科的學習方法，幫助學生從多角度理解藝術創作背後的醫學知識與情感意涵。課程將促進學生的批判性思維，使其能夠分析並解讀藝術作品中的醫學元素，並將其應用於日後的學術研究或藝術創作中。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4
修課班級：共選修2-4(創藝院開)
修課年級：2年級以上
選課備註：創新科技與藝術跨域學分學程

參考書目

■※主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印) (限2000中文字
1. 《藝術與解剖：西方繪畫中的人體與醫學》 (Art and Anatomy: The Human Body and Medicine in Western Painting)
作者：Sarah Symons
出版社：Thames & Hudson
本書深入探討了西方藝術史中的人體解剖學及其對醫學發展的貢獻，特別是如何在藝術作品中反映人體結構與病理變化。通過分析名畫中的解剖學元素，學生將能夠更好地理解藝術家的創作過程，以及藝術與醫學的緊密關聯。
2. 《醫學與藝術：從解剖圖到現代醫學的視覺表現》 (Medicine and Art: From Anatomical Drawings to Modern Medical Imaging)
作者：Lynne P. Hughes
出版社：Oxford University Press
本書詳細介紹了醫學史中的視覺表現，包括醫學插圖、解剖圖和現代醫學影像的發展。它探討了醫學如何通過藝術形式進行交流，並如何影響藝術家對人體的表現與認識。。
3. 《身體與心靈：藝術與醫學的對話》 (Body and Soul: A Dialogue Between Art and Medicine)
編者：David B. Cook
出版社：University of California Press
本書為一部跨學科的作品，收錄了來自藝術、醫學和哲學領域的多篇文章，探討身體與心靈在藝術與醫學中的表現。透過這些學術文章，學生可以了解身體的生理與心理層面如何被藝術表達，並對醫學的倫理、疾病的象徵性及治療的藝術性有更深的認識。
4. 《身體的藝術：醫學與藝術的交匯處》 (The Art of the Body: Medicine and Art at the Intersection)
作者：Sarah MacDougall
出版社：Routledge
本書探討了醫學與藝術交集的歷史，分析了不僅是西方醫學，還包括東方醫學如何影響藝術創作。它強調了身體、健康與疾病在藝術中的表現，並且如何成為藝術家表達思想、情感和社會現實的工具。
5. 《人體與藝術：從古代到現代的視覺文化》 (The Human Body and Art: Visual Culture from Antiquity to the Present)
作者：Elizabeth L. Wilkins
出版社：University of Chicago Press
本書專注於人體如何在藝術中被表達，從古代的雕塑到現代的影像藝術，分析了藝術家如何處理人體的形態、結構以及病變，並探討了這些作品背後的文化與醫學意涵。
6. 《疾病與藝術：從古至今的視覺文化》 (Disease and Art: Visual Culture from Antiquity to the Present)
編者：Martha H. Norman
出版社：Cambridge University Press
本書聚焦於疾病如何在不同時期的藝術作品中得到呈現，從古代到現代，藝術家如何通過視覺表達探討人類身體的病變。它提供了對各種疾病的象徵性和藝術表現的分析，並涉及到當代藝術中對疾病的不同解讀。
7. 《文藝復興的藝術與醫學：歷史與影響》 (Renaissance Art and Medicine: History and Influence)
作者：Andrea D. Edwards
出版社：Harvard University Press
這本書將帶領學生了解文藝復興時期藝術家如何在其作品中呈現醫學發展，尤其是解剖學的知識。書中不僅討論了文藝復興的藝術風格，還深入探討了藝術與醫學在當時的文化背景下如何交織。