114年第2學期-2463 劇場技術實務 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
個人隨堂呈現「我」	20	以主題「我」出發，進行剖析與獨白，過程中學習到資料蒐集、劇場設計、製作、規劃、執行與他人合作。期間需按照時程做功課與繳交資料。
期中小組呈現「我們」	25	從主題「我」擴大到「我們」，進行更大規模的合作與溝通。期間需按照時程完成計畫書、演練、技排、彩排到呈現。
劇場實務與實習+實習心得	30	1.本學期需配合音樂系歌劇組期末演出，文本與演出日期未定，實務與實習時數視實際情況做調整，因進劇場實習時段非原上課時間，若遇到撞課，請事先提出，以利協調及請假。2.參與過這學期的前製實務與劇場實習後，你有什麼想法呢?請將之書寫下來，並於截止日前上傳至ilearn遞交。
個人報告-表演藝術賞析	15	請從本學期開始到截止日前，觀賞一場LIVE的表演藝術，透過自己的觀察與體驗，用自己的語言或表達方式於ilearn上傳遞交。

教育目標

在文化意識抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。設計師的美學設計理念，需要技術部門的強力奧援，以充分完善的技術工程知識，圓滿地完成設計師的夢想。 本學期以主題「我」出發學習到劇場規劃、設計、製作到呈現的流程，擴大到「我們」，進行更大規模的分組合作與溝通。最後與歌劇課程合作，在期末成果發表的實踐中學習舞台、燈光、音響、服裝、表演者…等等各部門間的合作藝術，從實務操作中明白一場演出的前製期、演出期、演出後的流程與分工，並培養合作精神、溝通技巧、解決問題的能力及正向樂觀的態度。

課程概述

在表演藝術與創作抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。 本課程之課程內容應包含： 1.表演藝術演出製作工作企劃執行。 2.劇場技術設計、規劃、執行專題。 3.劇場多媒體設計應用專題。 為提昇同學的劇場知識，將配合大量的實務分享與互動研究，在討論中獲得一個具體的技術設計應用能力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/3,4
修課班級：音樂系2-4
修課年級：4年級以上
選課備註：外系可選修。第一堂課必到才算成功選課，若無選到該課者，人數未達上限，則於課堂上開放登記加選。

參考書目

窺看舞台，姜寀蕾譯，台北：遠流。
舞台管理，楊淑雯譯，台北：台灣技術劇場協會。
劇場技術手冊，施舜晟、范朝煒、連盈譯。台北：台灣技術劇場協會。
舞台技術-理論基礎與實務操作，劉達倫編，台北：臺灣戲曲學院。
劇場燈光設計與實務。李東榮，台北：書林出版有限公司。