在表演藝術與創作抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。 本課程之課程內容應包含： 1.表演藝術演出製作工作企劃執行。 2.劇場技術設計、規劃、執行專題。 3.劇場多媒體設計應用專題。 為提昇同學的劇場知識，將配合大量的實務分享與互動研究，在討論中獲得一個具體的技術設計應用能力。

在文化意識抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。設計師的美學設計理念，需要技術部門的強力奧援，以充分完善的技術工程知識，圓滿地完成設計師的夢想。 本學期以主題「我」出發學習到劇場規劃、設計、製作到呈現的流程，擴大到「我們」，進行更大規模的分組合作與溝通。最後與歌劇課程合作，在期末成果發表的實踐中學習舞台、燈光、音響、服裝、表演者…等等各部門間的合作藝術，從實務操作中明白一場演出的前製期、演出期、演出後的流程與分工，並培養合作精神、溝通技巧、解決問題的能力及正向樂觀的態度。

窺看舞台，姜寀蕾譯，台北：遠流。
舞台管理，楊淑雯譯，台北：台灣技術劇場協會。
劇場技術手冊，施舜晟、范朝煒、連盈譯。台北：台灣技術劇場協會。
舞台技術-理論基礎與實務操作，劉達倫編，台北：臺灣戲曲學院。
劇場燈光設計與實務。李東榮，台北：書林出版有限公司。