114年第2學期-2553 設計的市場思維 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 商品定價作業 | 20 | |
| 市場定位作業 | 20 | |
| 商品系列分析 | 20 | |
| 產品藍圖展開 | 20 | |
| 平時成績 | 20 |
選課分析
本課程名額為 40人，已有0 人選讀，尚餘名額40人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 5 人，選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
李俊宏教育目標
《設計的市場思維》設計初衷為培養設計學生在「創意」與「市場」之間建立橋梁，學會以消費者導向、商業策略、品牌價值等角度重新審視設計的意義與角色。
課程分為六大教學模組，循序漸進地引導學生從基礎觀念出發，逐步走向分析應用與策略提案，並透過五項專題作業作為成果輸出與能力統整。
課程概述
商品設計的最終要能透過銷售達成，設計師除了企劃能力，設計能力、國際觀，對於產品市場以及商品銷售必須要有基礎概念，才能橫向溝通發揮設計創意的最佳價值，為公司及商品謀取最大效益。
本課程藉由如何看市場/了解營銷人員銷售語言/認識如何銷售商品，來反思如何利用設計服務，來協助達成設計商品的銷售，以講師與客戶接觸的經驗，希望帶給設計系學生設計的市場概念。
課程基礎
1.從認識銷售業務/銷售商品，體驗商品市場價值
2.建構設計的%
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：一/8,9[工設館]
修課班級：工設系3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：外系欲選修者(限5名)，請至工設系辦登記。
教師與教學助理
授課教師：李俊宏
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour可以電話或郵件討論
email: wellyleejh@gmail.com
Line: wellyleejh
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 品牌之前，設計之外 作者： 黃于庭 出版社：PCuSER電腦人文化
2. 從零開始讀懂行銷設計 作者： 石井淳藏, 廣田章光, 坂田隆文 出版社：商周出版
3. 行為改變科學的實務設計 作者： Stephen Wendel 出版社：歐萊禮
4. 商務設計的行為經濟學筆記 作者： 中島亮太郎 出版社：碁峰
5. 體驗經濟時代 作者： 約瑟夫‧派恩, 詹姆斯‧吉爾摩 出版社：經濟新潮社
開課紀錄
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