114年第2學期-2606 畢業設計與專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席率、作業繳交與參與程度(由助教) 10
個別指導老師每次討論及評圖給分 40
所有畢設教師及外評委給分 45 所有指導老師評分依期初期中與期末以5%8%12%合計25%計算;外評委期末評分佔20%
競圖、展覽、代表或其他成果表現 5 由畢設招集老師與助教依據學生具體成果表現評分

選課分析

本課程名額為 70人,已有32 人選讀,尚餘名額38人。


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教育目標

■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整) 1. 透過Case Study實操,解構最新「ASLA學生組/業界組」優秀得獎案例,鍛練學生如何進行有效的設計論述與成功的設計包裝。 2. 透過解析「景觀大師」演講/專訪視頻、著作、所主持公司獲得之ASLA優秀得獎作品,洞悉最潮、最靚的國際景觀規劃設計趨勢。 3. 結合時事與發展趨勢,提出合適議題,並嘗試醞釀解決方式及成果,鍛鍊出各類型、全方位的景觀專業人才。

課程資訊

參考書目

1. 近年ASLA學生組與業界組得獎案例
2. 精彩的景觀大師You Tube專訪/演講影片。景觀大師包括:James Corner, Laurie Olin, Kate Orff ...

開課紀錄

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