1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概 The basic concept of international law anv private international law English: 開發解實例題能力 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧 Training up the ability of solving problems in case. English: 多媒體學習、報告互動學習可引發學生學習動機。 3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學 seeing the movie of law to arise the learning interesting (二)課程內涵: 符合教學目標之課程內容設計 教師授課、看電影學習方法、閱讀相關文獻書籍

劉韋廷著國際私法，高點出版;
賴淳良主編，林恩瑋、蔡佩芬等合著，國際私法裁判選析，元照出版。