114年第2學期-3183 社會：社會價值思辨 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程出席、參與	40	從第三週(3/9)起幾乎每一次上課有出席點名或填寫課程學習單
期中考	20	4月13日期中考，請同學攜帶手機或平板或筆電出席考試。以選擇題或簡答題為主。
期末分組上台呈現	30	同學分組上台呈現(可用現場戲劇演出或事先拍好短片)，5-6人一組，自己找組員、成績由全班同學互評。
自主學習心得報告	10	自主學習週：請在4月26日(星期日)上午11:00到路思義教堂參加主日禮拜。交一份800字的心得報告，並附上一張在教堂自拍的照片。

教育目標

■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) 本課程名稱為"社會：社會價值思辨"，課程將研讀新約聖經中的重要經文，並探討其延伸的倫理及社會意涵，及在西方世界所造成的影響。 耶穌基督的教導、生平事跡如何經由基督教教會影響後世是本課程探究的主軸。 本課程能夠幫助同學對基督教思想有基本的理解，並掌握基督教神學思想如何型塑現今世界的價值觀。 本課程所有內容皆與基督教思想相關，若是對基督教有反感的同學，請自己評估是否選修本課程。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7[H309]
修課班級：共必修1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

聖經。
哈維•考克斯(Harvey Cox)。《耶穌在哈佛的26堂課：面對道德難題如何思辨、如何選擇》。啟示出版社，2016。
韋伯。《基督新倫理與資本主義精神》（第2版）。遠流出版社，2020。