114年第2學期-3184 社會：社會價值思辨 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	20
期中考	40
期末考	40

教育目標

聖經不只是一本宗教經典，它更能幫助學生瞭解自我，包含１）對個人秉賦與能力的瞭解，２）對個人志向與人生目標的瞭解，３）對個人情緒與動機的瞭解。 本課程期待達成下列目標: 1） 自我察覺：澄清內在的概念、價值、態度，所擁有的不同角色，更真實的自我意象，個人人際關係的型態、習慣性反應和自我界線 ; 2） 人際關係技巧上，對自己有更大的信任、自主、開放、肯定的能力，增加對別人的弱點、恐懼、需要、氣質差異的了解，對共同互動關係和語意溝通困難的認識，具有傾聽、同理、與減少扭曲事實的能力 ; 3）在價值體系上：學習人生哲學、對個人死亡及生命意義的看法、重視環境與生態保育的價值觀 ; 4） 以自發性、趣味、即興、幽默與好奇的心態的參與和投入藝術、文學與歷史的學習之中 ; 5） 喚醒感受：體驗與分享個人的意見與感受，以瞭解自我與人群意見與看法的實況，藉以澄清個人或是社會媒體上偏誤的意見與行為； 6） 培養想像力:：培養使用聯想、象徵、引導、直覺和講故事等技巧於個人成長與檢視與澄清各種社會議題之上。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：五/6,7
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

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