25
名額
24
已選
1
餘額
上課時間
三/5,6[好學堂]
修課班級
共選修2-4 · 2年級以上
課程資訊
請同學務必準時參加第一堂課，地點為音樂系 MU001 教室；將說明課程進行方式、上課地點與相關注意事項。
選課分析
| 出席與課堂參與 | 20 | 一次未到 18%; 二次未到 14%; 三次未到 10%; 四次未到 0%。 |
| 作業 | 60 | 音樂經驗2-4，共3個作業，每個作業20%。 |
| 期末報告 | 20 |
本課程結合音樂治療的基本概念與實務應用，透過音樂引導學生探索並覺察內在情感，提升情緒覺察與自我認識。課程內容包括音樂治療的理論基礎與實務方法，並設計多元體驗活動。此課程介紹音樂治療的核心觀念，並非治療課程，適合對音樂治療及自我探索有興趣的學生選修，無需音樂背景。課程強調參與與體驗，若無法穩定出席，請慎重選課。若對開放性互動與情感探索感到不適，建議選課前評估自身適應度，以確保學習順利。
Wheeler, B. L., Ed. (2015). Music therapy handbook. New York, NY: The Guilford Press. ISBN: 978-1-4625-1803-6
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音樂治療與自我探索 歷史開課紀錄