學生在完成本課程後，能知道並正確使用A1、A2程度的華語易混淆基礎語法。除了鞏固基礎語法，更精熟其正確用法。在日常表達、溝通時可以聽懂、看懂對方的語意，並且流暢正確的運用基礎語法回應。 一、認知目標: 1. 知道「才」的不同文法意義。 2. 知道「才、就」與「才、只、就」的差異。 3. 知道「疑問詞」的指定用法、虛指用法、照應用法。 4. 知道「怎麼」的文法與相關片語。 5. 知道「一M 也/都 不/沒 V」的文法。 6. 知道「V得到、 V不到、 沒V 到、 V到了」的意思。 7. 知道「V起來」的4種文法。 8. 知道「V光 、 V完、V了、V好」的差異。 9. 知道「把、被、讓」的用法。 10. 知道「為」的4個文法。 二、能力目標: 1. 能正確使用「才、只、就」。 2. 能正確使用「疑問詞」的指定用法、虛指用法、照應用法。 3. 能正確使用「怎麼」與相關片語。 4. 能正確使用「一M 也/都 不/沒 V」。 5. 能正確使用「V得到、 V不到、 沒V 到、 V到了」。 6. 能正確使用「V起來」的4種文法。 7. 能正確使用「V光 、 V完、V了、V好」。 8. 能正確使用「把、被、讓」。 9. 能正確使用「為」的4個文法。 三、情意目標: 1. 經由直接教學、有效溝通，建立華語口說的信心。 2. 經由信心觸發學生的學習動機，喜歡、願意持續學習華語

當代中文課程課本 1
當代中文課程課本 2

作者： 鄧守信, 王佩卿, 陳慶華, 黃桂英
出版社：聯經出版公司
出版日期：2015/06/02