114年第2學期-3606 課程發展與教學設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出缺席	15
課堂參與	20
小組報告	25
作業	15
期末評量	25

教育目標

課程與設計為教師培育之重要核心課程之一,是教師在實際教學中必須具備的重要學養。因此,本課程透過講述、討論與實作,幫助學生培養課程理論、課程思維與設計及評鑑與調整之能力,等。此外,因課程與設計也是教師檢定之指定考科,固本課程也期待透過深入的理解與研讀相關參考書籍,學生也可以獲得工具性之價值,除了在實際教學上應用,也可以順利通過教師檢定與甄試考科。本課程將架構分為兩大部分,第一部分是發現課程並認識課程的基本概念,介紹課程發展的基礎,讓學生明白課程發展的主要理論依據與原則。第二部分則是課程設計後,評鑑與調整課程的部分,並教導學生如何將課程融入創新設計

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/10,11[H208]
修課班級：教育學程1
修課年級：1年級以上
選課備註：教方課程,限已修習教專與E檔+教育基礎4學分者修習

參考書目

光雄,蔡清田(2017)。課程發展與設計新論。臺北市:五南出版社。