這門課主要是對即將步入教育實習的學生們作準備，透過這門課的學習討論，瞭解目前中等學校之教學、班級經營、行政等相關問題；學生們亦將了解教育實習可能面臨的情境問題及可能的處理方式，以期學生進入教育實習機構能快速適應學習並發揮所長，增加教育專業能力。 這門課所對應的專業素養指標是： 1 了解教育發展的理念與實務。 1-1了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念。 5 認同並實踐教師專業倫理。 5-3 透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力。

李永吟、陳美玉、甄曉蘭 （2003）。新教學實習手冊。新北市：心理出版社。

黃政傑、張芬芬（2001）。學為良師：在教育實習中成長。台北：師大書苑。