114年第2學期-3851 中文:語文與溝通 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席成績 25 出席紀錄、上課態度、參與程度
平時成績 25 課前測驗、課間討論、課後作業
期中成績 25 跨越時空的對話—與文學角色進行一場思辨。
期末成績 25 我的數位履歷書AI協作創造個人品牌。

選課分析

本課程名額為 35人,已有47 人選讀,尚餘名額-12人。


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授課教師

乃俊廷

教育目標

本課程旨在引導學員透過文學感受生活、表達觀點,並學習創造意義。課程以「重返文學現場」為核心,結合社會議題進行個人書寫或團體討論,帶領學生反思文學之於群我間的關係,深化對作品的理解與語文表達能力。 課程計有四大單元,如下: 一、字裡藏乾坤:字謎與謎格應用。 二、漫遊味蕾間:旅行與飲食文學。 三、萬物生律動:自然與生態文學。 四、思維無界線:議題反思與行動。 每個單元將搭配文本閱讀、個人書寫及分組討論,並完成大一中文AI指定學習單元,如下: 期中:跨越時空的對話—與文學角色進行一場思辨。 期末:我的數位履歷書AI協作創造個人品牌。 透過循序漸進的閱讀、書寫與討論,本課程期盼學員能在文學中安放自身經驗,培養敏銳的語感與思辨能力,並學會以語言回應世界。藉由AI工具的輔助與跨文本的創作實踐,學生不僅深化語文素養,也能拓展溝通視野,讓文學不再停留於課堂,而成為理解自我、關懷社會、連結未來的重要力量。

課程資訊

參考書目

自編教材

開課紀錄

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