114年第2學期-3860 中文：敘事思辨與溝通表達 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂表現與分組報告	40	分組報告當週，無故未到總成績扣 10 分
期中作業 1：創作／新編寫作	40	發現抄襲，本項以0分計算
期中作業 2：AI生成圖文作業	10	發現抄襲，本項以0分計算
期末心得作業	10	發現抄襲，本項以0分計算

教育目標

本學期分為兩大教學主題： 一，傳統文本的現代進程，即以神話思維和古典小說切入文本，衍述到當代戲劇與現代動畫的改編與呈現，以期活化學生思維與應用既有文本的能力，並擁有指認時代特性的靈敏度。 二，多媒體藝術的文學性與社會性解析，輔以文學文本，以期引導學生深入理解社會議題與人類心靈，並擁有以多種方式闡發已見與倡議的能力。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/8,9
修課班級：工學院1
修課年級：1年級以上
選課備註：日間部工學院一年級優先；無續修下期成績限制。

參考書目

傻呼嚕同盟，《日本動畫五天王》（臺北：大塊文化，2006年）。
韓炳哲，《他者的消失》（北京：中信出版社，2019年）。
李奕樵，《遊戲自黑暗》（臺北：寶瓶文化，2017年）。
奚淞，《封神榜裡的哪吒》（臺北：聯合文學，2018年）。
李碧華，《李碧華作品01：青蛇》（北京：新星出版社，2013年）。
自編教材。