114年第2學期-3892 中文:敘事思辨與溝通表達 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中測驗 30 筆試
期末報告 30 紙本或電子檔報告繳交
出席及課堂表現 30 如請假必須依學校規定辦理
AI 10

選課分析

本課程名額為 50人,已有50 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

凌正峯

教育目標

本課程為大一必修中文課程,課程名稱為「中文:敘事與思辨」,核心內容聚焦於「台灣小說選讀」。台灣小說承襲中國文學的敘事傳統,透過故事情節的鋪陳與人物形象的塑造,展現深刻的主題意涵,並反映台灣社會的思想與情感。然而,隨著時代變遷,這些文本所蘊含的價值觀與文化內涵,是否仍能被現代社會所認同?是否需要重新詮釋與轉化?這些問題值得深入探討。 由於大一學生普遍較少接觸日治時期台灣小說,本課程特別選讀日治時期至當代的代表性作品,透過深入淺出的講解,搭配團體討論、人權教育、社會關懷與多元文化尊重等課程活動,幫助學生理解台灣小說的發展脈絡。同時,透過課堂討論與課後作業,訓練學生的邏輯思辨與溝通表達能力,讓他們在欣賞台灣文學的同時,培養獨立思考與批判性視角。

課程資訊

參考書目

自編教材.

開課紀錄

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