114年第2學期-4495 大一體育：體適能與健康／羽球 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
參與與實作	30	出缺席、參與練習、比賽之情況。上課遲到30分鐘以上，記曠課1次。
全場米字步法	10	從中心位置，移位至前、中、後場兩側共六個位置，完成反覆12次，採計時及主觀評分。
發球	15	反手發短球10顆，有效範圍含有不同分數，總分為100分。
兩人對打	20	兩人在中場至後場的範圍進行對打，滿分20分需完成連續對打20次以上。
分組比賽及裁判事務	10	需完成至少10場以上。
身體組成檢測	5	完成身體組成檢測與個人報表。
彈性學習	5	繳交報告並上傳iLearn至作業區，內容包含羽球賽分析與自選一項運動紀錄。
體適能檢測	5	完成體適能檢測與紀錄。

教育目標

一、激發學生學習羽球的興趣，並提高羽球技能 二、發展身體綜合能力，規律運動的習慣 三、瞭解羽球比賽規則，學會欣賞比賽 四、社會規範行為的培養

基本資料

必修課，學分數：0-0
上課時間：一/7,8[體育館下館]
修課班級：共必修2-4
修課年級：4年級以上
選課備註：重補修大一體育

參考書目

一、Grice, Tony. (1996). Badminton: Steps to Success. Human Kinetics.
二、彭美麗（2004）。羽毛球訓練營。臺北：靈活出版社
三、國際羽球規則，國際羽球總會（2010）
四、96年度B級羽球教練講習會，中華民國羽球協會
五、張家昌(2000)。大專羽球興趣選項課程樂趣化團體活動設計。大專體育，49，pp.103-108
六、蘇榮立(2002)。教好羽球課程－以300cc礦泉水為輔助器材。大專體育，58，pp.14-18