本課程以多元文化總論所學的理論性考察為依據，深入理解「活動計劃」。同時，針對交流活動裡實際發生的各種人際關係問題及交流活動實行層面的各種問題進行討論。

1.本課程為銜接一年級上學期「台日多元文化交流總論」二年級上學期「領域活動計畫」的準備課程 2.讓同學能夠理解本所既有領域活動計畫的內容，並參予其中，深入了解交流活動中會發生之人際關係交流溝通問題、及執行面等實質性問題 3.本學期將以中區為實踐場域，師生將共同討論本學期的實踐活動，讓同學能思考實踐的意義。 4.從本次社會交流實踐中，謀求新領域活動計畫的規劃

『ソーシャルデザイン実践ガイド』英治出版
『田野敲敲門──現地研究基本功』洪伯邑 編、國立台灣大學出版中心