114年第2學期-5923 國際人力資源管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與與文獻領讀 (40%)：包含文獻導讀、參訪回饋及課堂辯論 。	40
ESG 個人報告 (30%)：分析企業永續報告書（ESG）中人資實務的亮點與不足 。	30
期末團隊專案 (30%)：小組完成一份具備深度分析的跨國企業個案報告 。	40

教育目標

隨著跨國企業在全球設廠、併購與市場擴張，人力資源早已不只是內部支援單位，而是能跨越國界流動、影響成本、風險與績效的重要策略資源。本課程以國際人力資源管理（International Human Resource Management, IHRM）為核心，結合教科書、國際期刊文獻與企業永續報告書，引導研究生深入分析企業在不同國家、制度與文化脈絡下，如何進行全球人才配置、派任、培育、績效、報酬與勞資管理決策。 1.從直覺管理邁向策略決策：在大學部階段，主要學習重點在於「是什麼（What）」，但在碩士班，要帶領學生深究「為什麼（Why）」。本課程旨在引導學生跳脫單一國家的管理框架，進入跨國企業（MNCs）的決策深水區。透過理論整合與策略評估，學生將學習如何在「全球一致性」與「在地回應性」的矛盾中，精準判斷人力資本的配置邏輯，培養具備高度策略判斷力的全球經理人視野。 2.深植 ESG 時代的人力資本治理力：面對全球永續經營趨勢，人資已不再是行政庶務，而是 ESG 治理的核心。本課程將帶領學生深入解構頂尖企業的《永續報告書（ESG Report）》，透過實證分析，訓練學生如何評估企業的人才培育、多元包容與勞權治理是否能轉化為真正的企業競爭力。 3.鍛鍊學術與實務交織的批判思維：研究生的核心價值在於「發現問題」與「建構架構」。本課程透過精讀國際期刊文獻，訓練學生以批判性視角審視經典理論在當代環境下的適用性。將學術研究轉化為實踐工具，讓學生在面對複雜的跨國併購或文化衝突時，能運用嚴謹的邏輯架構提出替代策略，而非僅憑經驗與直覺。

課程概述

國貿系人才培育目標致力於養成具跨領域知識人才。發展學生管理、資訊及語文技能，並引領學生發揮國際職涯最大潛能。以培養「具有國際觀」及「具備跨國經營專長」之人才為目的。透過「國際人力資源管理課程」強化學生未來任職國際企業或海外就業擔任人力資源管理職務或升學就讀國際人力資源管理相關研究所所需專業職能。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：四/5,6,7[M612]
修課班級：國貿碩1
修課年級：1年級以上
選課備註：核心必修課程，限本系15人選課，外系同學請至系辦公室人工加選。

參考書目

書名：International Human Resource Management
作者： Peter J. Dowling, Marion Festing, and Allen D. Engle