114年第2學期-6069 價值創造管理與案例分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
報告	60
上課參與	20
出席情況	20

教育目標

本課程旨在協助同學從策略高度重新理解「企業長期價值創造」的重要性，並重新審視短期利潤導向思維的限制。課程強調：真正的企業競爭力並非建立在追求季度績效，而是建立在能持續創造、累積並擴大公司價值的能力。本課程將帶領學員理解企業價值的構成要素、關鍵驅動因子，以及如何透過策略決策影響企業長期績效。 本課程旨在使學生瞭解公司的目標是如何極大化公司的價值，課程分成三大部分，如下： 第一：課程初始會用幾堂課的時間，讓學生理解為何價值對公司很重要，為何極大股東財富是企業經營文化的最高境界。在此目標下，課程會列舉十大創造股東財富的策略，可能會顛覆同學過去的思維，同時我們也會說明目前中小企業在追求股東財富時候的困境，中小企業要如何因應。 第二：在創造價值的目標下，有一個觀念很重要，就是如何與利害關係人共創價值，課程將以顧客、員工與供應商為例，除了教授目前許多企業的作法之外，也會讓同學透過討論與報告，思考如何在公司可以使用共創價值的概念，將公司的餅做大，做造最大的公司價值與股東財富。 第三：以附加價值的觀念來討論如何創造公司價值，過去附加價值為財務與經濟的用語，課程將以深入淺出的說明，希望形成同學的經營哲學與策略，希望客戶在協助公司創造價值外，還對公司心存感謝！最後課程並會以附加價值的觀念，提出公司如何落實的作法。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/11,12,13[M243]
修課班級：高階經管班1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：上課時間：【週一19:00-21:30】

參考書目

教師自編講義，參考資料如下：
1. 陳隆麒著，事業評價，華泰書局，2004年。
2. 李芳齡譯，哈佛最熱門的價值策略課，商業週刊，2025年
3. 林美琪譯，最高附加價值創造法，幸福文化書局，2024年。
4. 周詩婷譯，為故書估值，今週刊，2022年。