114年第2學期-6463 政治社會學專題：國家理論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與報告	60
期末書面報告	40

教育目標

本學期的課程在於從｢現代國家/民族國家」(modern/national state)的角度來探討和思考政治社會學的相關重要理論和議題，在內容安排上分成兩大部分： 首先，從理論性的角度來理解社會學不同發展傳統對於｢國家」討論的差異。他們分別是韋伯(Max Weber)的古典傳統、阿圖塞(Louis Althusser)的馬克思主義傳統、傅柯(Michel Foucault)的後現代傳統。為了使討論上更為聚焦，在三者的文獻閱讀上特別以馬基維利(Niccolò Machiavelli)的政治思想作為相互對話的核心。通過相關文獻的閱讀，我們將可以發現到，在面對馬基維利的思想上韋伯的延續、阿圖塞的重讀以及傅柯的翻轉。 其次，從經驗性的角度來探究戰後台灣和中國兩者國家體制的形成。這部分的課程安排，除了可以提供我們對上述理論思考的具體案例之外，也能對我們自身當下所處的政治情境提供一個分析的支點。在文獻閱讀上，我們將會精讀若林正丈和許成鋼兩位重量級學者的代表著作。兩人都是從歷史制度的變遷軌跡中，對台灣(中華民國台灣化)和中國(極權主義)兩種現代國家政體的形成做出了精闢的討論。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8[SS312-2]
修課班級：社會碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

1、Weber, Max，1991，《學術與政治：韋伯選集(Ⅰ)》（錢永祥編譯），台北：遠流。
2、Weber, Max，1997，《民族國家與經濟政策—韋伯文選一》（甘陽、李強、文一郡、卜永堅譯），香港：牛津大學。
3、Althusser, Louis，2003，《哲學與政治：阿爾都塞讀本》（陳越編），長春：吉林人民。（1999，Machiavelli and Us. London: Verso.）
4、Foucault, Michel，1991，〈全體與單一：邁向批判政治理性之途〉（吳宗寶譯），《當代》，第五十七期。
5、Foucault, Michel，2000，Essential Works of Michel Foucault 1954-1984, volume 3, Power. New York: The New Press.
6、黃崇憲，2008，第六章〈利維坦的生成與傾頹──台灣國家研究範例的批判性回顧，1945-2005〉，《群學爭鳴：台灣社會學發展史──1945-2005》，台北：群學。
7、Linz, Juan J. and Alfred Stepan，1996，Problems of Democratic Transformation and Consolidation: Southern Europe, South America, and Post- Communist Europe. Baltimore: The John Hopkins University Press.
8、若林正丈，2019，《戰後台灣政治史：中華民國台灣化的歷程》。台北：台大出版中心。
9、許成鋼，2024，《制度基因：中國制度與極權主義制度的起源》。台北：台大出版中心。