114年第2學期-6507 健康不平等與社會正義 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席與課堂參與 | 20 | 積極參與課堂討論 |
| 課程導讀 | 40 | 學生挑選導讀課程內容，至少4次 |
| 課堂作業 | 20 | 2個小作業 |
| 期末報告 | 20 | 以課堂所學新興研究方法來撰寫研究健康不平等的計畫書，或完成系統性文獻回顧 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有0 人選讀，尚餘名額70人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 3 人，選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃炤愷教育目標
※本課綱仍在修訂中，有意修課者請密切關注課程規劃異動
健康不僅受生物與個人選擇影響，還受到社會、文化與政治經濟因素的形塑。本課程探討健康不平等（Health Inequalities）及影響健康的社會決定因素（Social Determinants of Health, SDoH），並以社會正義作為核心概念，分析健康不平等現象，包括種族、族裔、性別、社會階級等群體間的差異。本課程將討論：「社會結構如何影響人們的健康？」「哪些社會因素導致健康不平等？」「我們如何透過政策與行動來促進健康公平？」課程將探討不同社會層面的影響，包括教育、居住環境、醫療資源可及性、氣候變遷，並探討全球化如何加劇或減緩健康不平等。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8
修課班級：社工博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：黃炤愷
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週二下午12-3點於教師研究室SS514，請事先協調或來信預約時間。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
請見每週閱讀
開課紀錄
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